El Ranking Web de universidad sitúa a fecha de hoy, a la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria la número 31 de España, 240 de la Unión Europea y 801 del mundo.
Estuvimos hablando con su Rector, Rafael Robaina, un ser humano que no necesita adornos, ni manuales, porque ahí, en el párrafo anterior, están los resultados: trabajo, educación, talento y sobre todo mucho amor.
George Orwell decía que en una época de engaño universal decir la verdad es un acto revolucionario. Se vuelve a presentar como rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. ¿Cuál es el motivo?
Pues por ser revolucionario, toda la verdad: la decisión fue tomada a principios de 2020, incluso se anunció en prensa, algunos me criticaron por ser tan sincero y revelar mis intenciones tan tempranamente. Quizá sea un defecto, pero ocultar las cosas no se me da bien. Luego irrumpió la pandemia y, si ya había razones para repetir, la pandemia y la situación que va a atravesar la ULPGC, como el conjunto de la sociedad, me obligan a repetir, pero esta vez por responsabilidad, porque creo que la universidad va a necesitar un grupo de personas experimentadas al frente en el próximo período 2021-2025.
Hay mucha gente trabajando en puestos para los que están sobrecualificados, desarrollando un trabajo muy por debajo de sus estudios universitarios ¿A qué cree que es esto debido? ¿qué propone?
La sobrecualificación, allí donde se da, tiene dos dimensiones: la académica, que se produce cuando estamos formando a personas a nivel superior en un ámbito que no tiene nicho de mercado laboral, por las razones que sean que son varias , y por esto se emplean en cualquier cosa, y la segunda dimensión es la que se genera cuando el tejido productivo es pobre y la demanda de titulados es menor que la oferta, quedando por tanto algunos egresados sin hueco. En la universidad tenemos claro como combatir lo primero que es haciendo ajuste de las titulaciones con las necesidades del mercado, pero poco podemos hacer en el segundo, más que contribuir a diversificar ese pobre tejido productivo dando herramientas a nuestro alumnado para que establezcan sus propias empresas mediante formación emprendedora. Al tiempo, en la universidad pensamos que no podemos formar para el mercado actual, sino que proyectamos titulados hacia profesiones que incluso no existen, trabajando esas mismas competencias para la empleabilidad y el emprendimiento del estudiantado. Llevamos cuatro años trabajando esta estrategia, incluso hemos creado un centro para practicarla con el estudiantado que es el Centro NEXO de innovación en el Campus de Tafira.
Y entre tanto COVID ¿qué tal anda la salud de la Universidad? ¿Se ha resentido?
Las universidades, casi como si hubiésemos tenido un manual, actuamos todas (a nivel mundial) con el mismo protocolo: primero la salud y luego asegurar la docencia y la investigación. Nos confinamos y la docencia se impartió on line y la investigación fue recuperando pulso con incorporación controlada de los investigadores. Esto fue el curso 2019/2020. Ya en este nuevo curso nos ha cogido más entrenados y hemos llegado a recuperar hasta casi un 60% de presencialidad docente y toda la investigación. Hemos podido hasta contribuir con una convocatoria (90.000 euros) ULPGC de proyectos de investigación COVID para mejorar nuestro conocimiento de la situación.
Como universidad presencial, la situación es irregular y queremos volver cuanto antes a la normalidad académica. El estudiantado se está perdiendo la vida social de los campus, no solo el contacto directo con el profesorado, también el deporte en nuestras magníficas instalaciones. Un largo etcétera…
Para usted ¿Cuál es el gran objetivo de la educación?
La educación es un derecho y, si hablamos de introducir cambios en una sociedad, como los que nos esperan (agenda 2030, fondos de reconstrucción) es la forma de conseguirlo. A través de la educación formamos la sociedad del mañana y en el caso de la educación superior, la mayor parte de sus líderes, por ello todas las personas deben tener acceso a la misma, debe ser de universal acceso por capacidad y mérito, sin duda, pero nunca restringido por cuestiones económicas. Tendemos a un mundo donde la universidad pública será gratuita, no elitista como se ha entendido hasta ahora en España, no así en Francia y Alemania, por ejemplo.
Además, la educación debe adaptarse a los tiempos, centrarse en métodos que aseguren el aprendizaje, abandonarla mera transmisión de conocimientos. Incorporar las tecnologías para ello implica salvar distancias con la comunicación on line (por ejemplo garbando la clase para que esté siempre accesible, o evitar la movilidad para las tutorías) y el tiempo ya que se debe programar con esquema 7/24 si el material es bueno y está siempre accesible. Da para mucho este apasionante tema no en vano constituye el ODS 4 de la agenda 2030.
¿Qué valoraría de la educación que se está dando ahora mismo en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria?
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está entre las 1.000 mejores universidades del mundo de las 20.000 que entran en rankings. Por su investigación, pero también por sus servicios (ranking THE). En el sistema español somos un referente de calidad para la agencia española ANECA. No está nada mal para una universidad pública en un archipiélago atlántico con 2 millones de habitantes. Nadie duda de la cualificación de nuestros profesionales. De la ingeniería, de la salud, la veterinaria, la traducción, la empresa, la historia, de ninguna de nuestros programas en todas las áreas. Me refiero en España y en el extranjero donde son bien recibidos y desempeñan puestos de mucha responsabilidad. La ULPGC ha sido y es una buena inversión de Canarias.
Al margen de su trabajo y el alumnado, a usted ¿qué le importa de verdad?
La gente, toda mi vida me ha importado. He trabajado en la docencia para cualificar, en la investigación para mejorar nuestras vidas y en la gestión universitaria para proyectar la universidad a todo el mundo.
¿Un rincón de Canarias para perderse? ¿su comida o receta canaria favorita?
Soy de mar, de profesión y de afición, así que mis lugares preferidos son de costa, como el entorno Playa del Águila-Bahía Feliz, como en su momento y por muchos años lo fue Puerto del Carmen en la isla de Lanzarote.
Comida o receta, preparo un buen caldo de pescado y una buena ropa vieja de tumbo de puchero.
Una entrevista de Ana Quintana
